27 жовтня 2026 року для здобувачів освіти педагогічного відділення ВСП «Економіко-правничий фаховий коледж Запорізького національного університету» відбулася гостьова зустріч із Дребущак Іриною Леонідівною, учителькою початкових класів Запорізького класичного ліцею Запорізької міської ради Запорізької області, на тему «Формувальне оцінювання в початковій школі: як допомогти дитині побачити свій прогрес».
Захід став важливою складовою практико-орієнтованої підготовки майбутніх учителів початкових класів, створивши можливість для професійного діалогу між досвідченою педагогинею та здобувачами фахової передвищої освіти щодо сучасних підходів до оцінювання навчальних досягнень молодших школярів.
У центрі уваги перебувало формувальне оцінювання як дієвий інструмент підтримки індивідуального поступу дитини, розвитку її навчальної самостійності, мотивації та здатності до рефлексії. Особливого значення набуло осмислення зміни традиційної ролі оцінювання: від фіксації результатів навчальної діяльності до постійного педагогічного супроводу учня на шляху до досягнення очікуваних результатів навчання.
Ірина Леонідівна акцентувала увагу на важливості створення освітнього середовища, у якому кожна дитина має можливість усвідомлювати власні досягнення, бачити позитивну динаміку навчання, розуміти причини труднощів та визначати подальші кроки для вдосконалення.
Окрему увагу було приділено практичним аспектам реалізації формувального оцінювання в умовах Нової української школи, зокрема визначенню зрозумілих для дітей цілей навчання та критеріїв успіху, організації самооцінювання і взаємооцінювання, використанню педагогічного спостереження, рефлексивних вправ і конструктивного зворотного зв’язку.
Особливу цінність для майбутніх педагогів становило поєднання теоретичних положень із практичним досвідом учительки, що сприяло глибшому розумінню особливостей організації оцінювальної діяльності в сучасній початковій школі. Зустріч спонукала здобувачів освіти замислитися над професійною відповідальністю вчителя за створення ситуації успіху для кожної дитини, необхідністю врахування її індивідуальних освітніх потреб та важливістю формування культури оцінювання, заснованої на підтримці, довірі й партнерстві.
Проведення таких гостьових зустрічей сприяє реалізації практико-орієнтованого підходу до професійної підготовки здобувачів освіти, поглибленню співпраці коледжу із закладами загальної середньої освіти, інтеграції сучасного педагогічного досвіду в освітній процес та формуванню готовності майбутніх учителів до застосування інноваційних освітніх технологій.
Щиро дякуємо Ірині Леонідівні Дребущак за професіоналізм, готовність ділитися педагогічним досвідом, змістовну розмову та вагомий внесок у професійне становлення майбутніх учителів початкових класів.
Олена Муращенко
